下了班,坐對電腦,偶爾才出現的那種沒有任何事情可寫的感覺浮泛。或許這才稱得上是一種幸福,告別了忙碌喧囂,與自己獨處,卻發現似乎沒有什麼事情值得難過或開心,只要微笑當自己就好。
但透過回憶終究能從生活中篩濾出一些什麼,我想起了下午營隊裡頭的許多孩子,在活動一開始就嚷著要看鍬形蟲。這是壞事,也是好事。壞事是,有市場需求,就會有更多商人去抓。像我上午遇見的孩子,就在清境買了一隻「價值一百元」的獨角仙。跟他借過來看,在那裝著獨角仙的透明塑膠盒裡,還孤單地放了一小段柳杉葉片和一小塊蘋果。還他時,我試著說明:「最好不要買牠們!這裡是牠們的家。你帶回家牠也會死掉,要養的話,應該試著去抓家附近的蟲來養。」昆蟲不應該有價格,就像人也不應該有價格,但這樣的「價值觀」究竟要怎麼教呢?「如果有個大巨人,什麼都沒說就突然把你捉走,你會不會很想家?」思索著所謂「引導」的方式,但某一瞬間連我自己也沉默了。
好事是,或許能嘗試將孩子喜愛昆蟲的興趣,轉化成環境教育之可能。最近因應帶隊觀蟲的需求,我開始試著自己養蟲和觀察昆蟲,所以我的桌上越來越多種類的昆蟲,有時候遇到不小心叛逃的,抓到的同事就會大嚷:「芭樂!是不是妳的蟲又跑走了!」或是在場區內抓到各式各樣的昆蟲,就交給我收養,而我也漸漸養出了興趣。
於是在養蟲累積的相關知識撐持下,透過解說的過程,總會想辦法牽連「牠住在這裡」的提醒。之前我更曾把所養的昆蟲借給孩子們照顧一個晚上,他們都很盡責地在隔天安然無恙地還給了我;同事拿了裝在昆蟲罐裡的昆蟲借孩子看,孩子整路小心捧著,還給同事時,外圍都是熱的……讓人欣喜「相信」和「信任」可以帶來正面的循環。
小時候,或許我們都曾經歷一段隨意傷害小小生命的過程。然後不知怎麼的,我們才學會尊重。「尊重」在台灣社會裡是一種很不成熟的禮貌,不過仍舊值得期待能透過對孩子的影響,間接讓更多人學會維持良好的自然環境,才會有每年都能遇見鍬形蟲和獨角仙的幸福。而我也只能盡量拜託,請各位不要輕易用你的金錢去收買這些昆蟲的生命和未來。
如果真的很有興趣,從住家附近的昆蟲養起,不但更有成就感,也親切許多。我也發現,透過親自飼養,才能更深刻地理解牠們,並學會面對自然的謙卑。
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《聆聽:一名山林解說員的驕傲與孤獨》
作者:李圓恩
出版:凱特文化
ISBN:9789866175893
出版日期:2012年9月19日
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